CONFIRA OS RESUMOS DO SIMPÓSIO TEMÁTICO 5: "NÚCLEOS DE GÊNERO E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: ESTRATÉGIAS E RESISTÊNCIAS"

 


• LINGUAGEM E DISCURSO: A EXPERIÊNCIA DO NÚCLEO DE ESTUDOS DE GÊNERO, RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, APRENDIZAGENS E SABERES – NEGRAS (2015-2020)
• E SE MARIE CURIE FOSSE NEGRA?
• POLÍTICAS DE INCLUSÃO E DIVERSIDADE NO INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE
• PERFORMANCES E POÉTICAS DO CORPO EM TEMPOS DE PANDEMIA
• ESTUDO DE RELAÇÕES DE GÊNERO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO À ESTEREÓTIPOS
• UMA NARRATIVA HISTORIOGRÁFICA SOBRE O NÚCLEO DE GÊNERO E DIVERSIDADE DO IFPE CAMPUS BELO JARDIM
• “MULHERES SELVAGENS”: REFLEXÕES SOBRE EXPERIÊNCIAS DE SOFRIMENTO DE ESTUDANTES CAMPESINAS DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO
• CURRÍCULO, GÊNERO E ESCOLA: A CONSTRUÇÃO DAS MASCULINIDADES NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
• DAS FOLHAS AO CORPO: POSSIBILIDADES DE UM OLHAR PARA SI
• DIÁLOGOS (IN) FORMATIVOS EM EDUCAÇÃO, GÊNERO, RAÇA E SEXUALIDADE - A EXPERIÊNCIA NO NEGEDI IFRN NA PROMOÇÃO DA IGUALDADE DE GÊNERO NA ESCOLA
• AS SEXUALIDADES DISSIDENTES E A FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

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CONFIRA OS RESUMOS DO SIMPÓSIO TEMÁTICO 6: "MUNDO DO TRABALHO, EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E IDENTIDADE DE GÊNERO"

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Ana Lúcia da Silva Instituto Federal do Rio Grande do Norte analuciasilva883@gmail.com   Emerson Samy Barreto da Fé Instituto Federal do Rio Grande do Norte emersonsamy@gmail.com   Fernando José Soares Instituto Federal do Rio Grande do Norte soaresfernandojs@gmail.com   Ana Cristina Pereira lima Instituto Federal do Rio Grande do Norte cristina.lima@ifrn.edu.br       Resumo   Este trabalho tem como objetivo apresentar uma reflexão acerca de como as empregadas domésticas eram representadas na imprensa natalense. Para tanto, tomamos como fonte de informações o jornal Diário de Natal entre as décadas de 1950- 1960, cujas edições estão disponíveis no acervo digital da Biblioteca Nacional. O estudo aqui apresentado surgiu no âmbito do projeto de pesquisa intitulado “Mulheres e Famílias na imprensa potiguar em meados do século XX: alteridades e (in)visibilidades”, em execução no IFRN/Canguaretama. A partir de uma análise do jornal O Diário de Natal, que tinha o maior número de assinaturas e
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Cássia Aparecida Sales Magalhães Kirchner Centro Universitário UNIFAAT cassiasallesmk@gmail.com     Resumo   O trabalho resulta de análises de registros realizados durante a atuação como professora em cursos de pedagogia e espaços voltados para a formação continuada de professores. Os registros dedicam-se ao estranhamento das alunas sobre a atuação de professores homens na Educação Infantil e a tentativa de construir argumentos sem a estereotípica associação do homem que atua na educação infantil com a pedofilia ou questões relacionadas a sexualidade. Contudo, apesar dessa tentativa sobressaem argumentos sobre a necessária adaptação do homem ao ambiente considerado apropriado para a Educação Infantil e a manutenção de uma postura entremeada por cuidados maternais. Para Warnier (1999) as técnicas do corpo, ou seja, modos de se servir do próprio corpo enquanto instrumento de ação, padronizados socialmente e aprendidos culturalmente indicam a percepção que um sujeito tem de si mesmo, de s
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