RESUMO - UMA NARRATIVA HISTORIOGRÁFICA SOBRE O NÚCLEO DE GÊNERO E DIVERSIDADE DO IFPE CAMPUS BELO JARDIM
Bernardina Santos Araújo de Sousa
Instituto Federal De Pernambuco
bernardina.araujo@belojardim.ifpe.edu.br
Resumo
Este trabalho representa um fragmento da pesquisa de mestrado, realizada por mim, acompanhada por minha orientadora, vinculada ao ProfEPT, em fase de conclusão. Propõe-se a apresentar o Núcleo de Gênero e Diversidade (NEGED) do IFPE Campus Belo Jardim, numa perspectiva historiográfica. Para atender a essa finalidade tomou-se como referência o corpus documental que trata da criação e atuação do referido núcleo. O acesso a esse acervo se deu a partir do site institucional, redes sociais, documentação interna disponibilizada pela Pró-reitoria de Extensão e pelo próprio NEGED. No âmbito o IFPE, a gênese do núcleo se dá em 2009 quando da participação da instituição no Prêmio Naíde Teodósio de Estudos de Gênero, cujo objetivo é fortalecer e estimular a produção crítica de conhecimentos sobre relações de gênero, contemplando as dimensões de classe social, raça, etnia, geração e orientação sexual das mulheres em Pernambuco (FACEPE, 2019). Assim sendo, elaborou-se uma minuta de criação dos núcleos de gênero e diversidade em 2016. O texto define a organização, o funcionamento e as atribuições do Núcleo de Estudos Gênero e Diversidade. O NEGED é definido como um núcleo interdisciplinar que como objetivo promover, planejar e executar ações referentes às temáticas de Gênero e Diversidade, propiciando a formação de uma consciência crítica a respeito dessas relações. Entre 2016 e 2017 ocorreram alguns encontros para a realização de ajustes no regulamento. Em 2019, o documento foi enviado ao Conselho Superior da instituição para apreciação e aprovação. Entretanto, a anuência por parte do referido conselho não foi oficializada em publicação até o presente momento. No Campus Belo Jardim, as atividades do NEGED tiveram início em 03 de agosto de 2016, através da Portaria nº 183/2016. De 2017 até a atualidade, o NEGED vem protagonizando diversos eventos envolvendo a temática Gênero e Diversidade Sexual. Dentre as atividades realizadas, destaca-se o Ciclo de Debates de Gênero do IFPE Campus Belo Jardim. Além disso, ressalta-se a sua atuação perante a comunidade externa, materializada na participação de docentes, técnicos e estudantes em audiências públicas promovidas pelas entidades governamentais e em outras ações. Os relatórios trazem registros sobre um notável campo de tensões gerado internamente, demarcado pelas diferente orientações político-ideológicas que marcam esse campo conceitual. No atual contexto, envolvendo a COVID-19, os NEGEDs do IFPE encontraram nas reuniões virtuais um modo de oferecer suporte à comunidade acadêmica, realizando palestras, rodas de diálogo etc., a fim de debater Gênero e Diversidade Sexual, considerando o contexto em que estamos inseridos. Desse modo, concluímos que o NEGED presta uma valiosa contribuição no processo formativo e de inclusão de estudantes LGBTQIA+, sendo também agente de transformação da comunidade local rumo à superação de preconceitos.
Primeiramente, gostaria de parabenizá-les pelo trabalho! Minha questão é sobre qual foi o contexto em que se deu a criação do NEGED e quem foram as/os agentes responsáveis por seu desenvolvimento?
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