II Colóquio Marielle Franco & II Jornada de Gênero e Sexualidade

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  ST 1 - Povos indígenas, Gêneros e Interculturalidades ST 2 - Prática educativas e formação de professoras/es da educação profissional para a diversidade ST 3 - Mulheres, racismo e pobreza: as desigualdades de raça e gênero no BR da pandemia da Covid-19 ST 4 - Memórias das minorias políticas na educação profissional ST 5 - Núcleos de gênero e diversidade na educação profissional: estratégias e resistências ST 6 - Mundo do trabalho, educação profissional e identidade de gênero

  • A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM TEMPOS DE PANDEMIA: VOZES DE PÓS- GRADUANDOS • EMPREGADAS DOMÉSTICAS NAS PÁGINAS DE UM JORNAL POTIGUAR: UMA HISTÓRIA DA SUSPEIÇÃO • MULHER, MÃE E PROFISSIONAL: UMA REVISÃO DE LITERATURA SOBRE OS DESAFIOS DA REINSERÇÃO DE MULHERES NO MERCADO DE TRABALHO APÓS TER FILHOS • O “OLHAR” DE FUTURAS PROFESSORAS E PROFESSORES EM EXERCÍCIO SOBRE A DOCÊNCIA DE HOMENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL • DIFUNDINDO O IDEAL, MARGINALIZANDO O REAL: MULHERES EM PROPAGANDAS DE JORNAIS NA METADE DO SÉCULO XX • VIVENDO A PANDEMIA NA DOCÊNCIA: VOZES MULHERES NO IFRN • CORPO E FORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE MULHERES PERIFÉRICAS UM RELATO DE EXPERIÊNCIA • FERIDAS NA MEMÓRIA, RELATOS DE ESTIGMATIZAÇÃO HETERONORMATIVAS NO AMAPÁ • O DIREITO E O ASSÉDIO MORAL NAS RELAÇÕES ESTUDANTIS DOS ALUNOS DO IFRN CAMPUS JOÃO C MARA • “MULHERES ESCANDALOSAS”: MULHERES POBRES E EMPREGADAS DOMÉSTICAS NA FALA DOS...

Verônica Palmira Salme de Aragão veronicasalme@uern.br   Daiany Ferreira Dantas daianyd@gmail.com   Ana Luiza Bezerra da Costa Saraiva anasaraiva@uern.br     Resumo   O contexto pandêmico, de contaminação da COVID-19, gerou para uma parte da população, sobretudo as mulheres trabalhadoras, grande parte destas também mães e cuidadoras, o acúmulo de afazeres domésticos e cuidados de pessoas, além das atividades remuneradas. Na implementação do ensino remoto nas universidades brasileiras, o conceito de gênero surge, em documentos de estudo para a adaptação do modelo de aulas, como uma dimensão estruturante a ser considerada. Na literatura institucional recente (UFRJ, 2020) destacam que o ensino remoto possui um caráter de urgência e transitoriedade, e a sua implementação precisa levar em conta a desigualdade entre o seu corpo docente, discente e técnico-administrativo, para que seja preservada a qualidade desse trabalho e a integridade e direito desses sujeitos, mui...

Verônica Palmira Salme de Aragão Universidade do Estado do Rio Grande do Norte veronicaslame@uern.br   Camila Kayssa Targino Dutra Universidade do Estado do Rio Grande do Norte camila_targino2010@hotmail.com     Resumo   QUEM É MARIELLE FRANCO? UMA PROPOSTA DE INVESTIGAÇÃO DAS IMAGENS CONSTRUÍDAS PELOS DISCURSOS MIDIÁTICOS O presente estudo visa investigar as imagens midiáticas atribuídas à vereadora Marielle Franco, vereadora, executada, junto com o seu motorista, Anderson Gomes, no dia 14 de março de 2018. Tal perda significou um retrocesso para os movimentos em prol dos direitos humanos, e, principalmente, para as mulheres, pretas e pretos. A pesquisa fundamenta-se na Análise Semiolinguística do Discurso, proposta por Patrick Charaudeau, e no Feminismo Negro, na perspectiva do feminismo descolonial (LUGONES, 2014). A Teoria Semiolinguística oferece suporte teórico para a compreensão dos processos discursivos, resultantes da posição dos sujeitos discursivos, de aco...

Thiago Silva Prado thiago.silvaprado@hotmail.com   Douglas Doranem douglasdoranem@gmail.com       Resumo   O ambiente corporativo costuma ser altamente diversificado, dependendo principalmente do tipo de empresa, região, missão e valores, dos fundadores e muitos outros aspectos. Nesse sentido, vale a pena destacar que, mediante a todos essas variáveis, ainda existe no cenário contemporâneo empresas muito conservadoras, as quais tendem a manifestar processos de gestão que extinguem e excluem pessoas LGBTQIA+. Sendo assim, busca-se neste estudo analisar a educação corporativa como uma alternativa de equalizar os processos organizacionais para que ocorra simultaneamente a gestão da diversidade de pessoal. Os procedimentos metodológicos envolvem pesquisa bibliográfica, qualitativa e exploratória. Sobre a metodologia bibliográfica Gil (1996, p. 48) destaca que “é desenvolvida a partir de material já elaborado, constituindo principalmente de livros e artigos científic...